Portafolio Académico

Alba Martínez-Picó

Grado en Psicología

UNIR — Universidad Internacional de La Rioja

Este portafolio reúne los trabajos realizados durante el Grado en Psicología en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), organizados por cursos y materias. Cada entrada incluye una descripción del trabajo, las autoras participantes y un enlace al documento original.

Grado en Psicología

1.er Curso

Desarrollo Psicomotor, Cognitivo y Lingüístico

Prof. Manuel Daza

1.er CursoDesarrollo Psicomotor, Cognitivo y LingüísticoCronograma de intervención

Cronograma: Grupo de Apoyo Mutuo para Mujeres Gestantes

Planificación mensual (octubre a mayo) de un grupo de apoyo mutuo dirigido a mujeres gestantes. El programa abarca desde la presentación del grupo y las etapas del embarazo, pasando por cuidados saludables, información sobre el parto y la lactancia, hasta el puerperio y la adaptación a la nueva vida.

Alba Martínez-Picó
8 sesiones mensuales estructuradas
Participación de profesionales de la salud y comadronas
Inclusión de acompañantes en las sesiones
Enfoque integral: físico, emocional y social
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1.er CursoDesarrollo Psicomotor, Cognitivo y LingüísticoFolleto informativo

CAA: Herramientas para el día a día de tus peques

Folleto dirigido a profesionales, familias y personas cuidadoras de infantes entre 0 y 3 años. Promueve la comunicación a través de Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SCAA) en el contexto de las rutinas cotidianas, describiendo las cinco funciones comunicativas fundamentales con diez ejemplos prácticos distribuidos en tres rutinas del día.

Judit Bosch López · María Luisa García Concepción · Alba Martínez-Picó · Carmen Navarrete Velasco · Yaira Barbara Osorio Planas · Raquel Urtaran Nicolás
Basado en Light (1988) y Beukelman (2020)
5 funciones comunicativas con ejemplos prácticos
Rutinas: vestido, comida y baño
Propuestas de enriquecimiento del entorno
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Grado en Psicología

2.º Curso

Psicofisiología Aplicada

Prof. Zigor Aira Muga

2.º CursoPsicofisiología AplicadaPresentación grupal

Biofeedback

Trabajo grupal sobre la técnica de biofeedback como herramienta no invasiva que proporciona información sobre procesos fisiológicos y neuronales. Se analizan la definición, objetivos, aplicaciones clínicas, niveles de eficacia y un comentario crítico, basándose en el artículo de Carrobles (2016).

Carballés Jiménez, Soraya · Juliá Ruíz, María Ángeles · Martínez-Picó, Alba · Molina Cobo, Lorena · Santiago Antequera, María Soledad
Análisis de Bio/Neurofeedback según Carrobles (2016)
Aplicaciones: TDAH, epilepsia, dolor crónico, ansiedad
5 niveles de eficacia clínica
Comentario crítico con perspectivas diversas

Carrobles, J. A. (2016). Bio/Neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-131.

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Neurociencia Cognitiva

Prof. José Sánchez García

2.º CursoNeurociencia CognitivaInfografía

Polisomnografía

Infografía sobre la polisomnografía como herramienta para estudiar las funciones y fenómenos biológicos durante el sueño. Abarca la introducción a la técnica, las fases del sueño (NO REM y REM), las señales registradas (EEG, EOG, EMG), los trastornos que diagnostica y la importancia en la investigación del sueño y la salud.

Ana Barrera Ruiz · Claudia Colomer Gómez · María Soledad Santiago Antequera · Martínez-Picó, Alba · Eva María Hernández Gómez · Sheila Masa Paredes
Diagnóstico: insomnio, apnea, bruxismo, narcolepsia
Fases del sueño: NO REM (1-4) y REM (5)
Señales: EEG, EOG, EMG
Factores que influyen en el sueño
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